淺析作業(yè)app開(kāi)發(fā)優(yōu)勢發(fā)布者：本站     時(shí)間：2020-01-10 13:01:19

作業(yè)app軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)是為了方便學(xué)生學(xué)習，將他們從沉重的壓力中釋放出來(lái)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓無(wú)數創(chuàng )業(yè)者們開(kāi)始進(jìn)行各種投資創(chuàng )業(yè)。由于教育的特殊性，需求大、家長(cháng)的投入也多，因此很多創(chuàng )業(yè)者便都把眼光投入到教育事業(yè)上。他們通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思路，以需求為導向，以技術(shù)為支撐，針對龐大的教育市場(chǎng)，推出一款又一款作業(yè)類(lèi)手機客戶(hù)端APP。針對中小學(xué)生而設計的app則自然的進(jìn)入到家長(cháng)的手機中。

作業(yè)app優(yōu)勢分析

1.溝通更方便：作業(yè)app解決了家長(cháng)、老師和學(xué)生之間的溝通交流難的問(wèn)題，讓其交流可以變得更順暢更方便。三者之間的作業(yè)信息溝通更為方便，老師不用擔心學(xué)生不做作業(yè)，家長(cháng)不用擔心學(xué)生隱瞞了。

2.做作業(yè)更方便：學(xué)生做作業(yè)將變得更加方便，家長(cháng)們查閱起來(lái)也很容易，學(xué)生將作業(yè)上傳，老師便可一鍵批閱。

3.隨時(shí)隨地批改：老師能夠隨時(shí)隨地對作業(yè)進(jìn)行批改，家長(cháng)能隨時(shí)隨地收到批改意見(jiàn)，家校合作，對孩子薄弱的環(huán)節開(kāi)展針對性的補弱。

作業(yè)app不能丟失了教育的本質(zhì)

企業(yè)開(kāi)發(fā)作業(yè)app的最終目的還是為了賺錢(qián)，這無(wú)可厚非，但是如果像市面上一些軟件那樣，通過(guò)一些不合理的手段來(lái)賺錢(qián)的話(huà)，就丟失了教育的本質(zhì)了。比如說(shuō)充值學(xué)豆為班級做貢獻等等這種誘導學(xué)生充值的做法就非常不可取，企業(yè)在開(kāi)發(fā)app時(shí)一定要規避這些問(wèn)題，不能丟失了教育的本質(zhì)。