上海APP開(kāi)發(fā)教育類(lèi)手機軟件，怎樣才會(huì )有前途？發(fā)布者：本站     時(shí)間：2019-12-31 14:12:00

如火如荼的網(wǎng)上在線(xiàn)教育

尊師重教是我國優(yōu)良的傳統，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代網(wǎng)上教育更是受到人們的追捧，數據顯示，2018年全年教育行業(yè)投融資事件超過(guò)300起，到了2019年第一季度僅在線(xiàn)教育企業(yè)融資就高達20起，掌門(mén)1對1的E輪更是獲得高達3.5億美元的融資。不但各種網(wǎng)上教育機構不斷涌現，尚德、精銳、安博、英語(yǔ)流利說(shuō)更是上市成功，網(wǎng)上在線(xiàn)教育，開(kāi)發(fā)教育類(lèi)APP成為資金和很多機構的追捧熱點(diǎn)。

網(wǎng)上教育軟件開(kāi)發(fā)真的像看起來(lái)那樣美？

網(wǎng)上教育和教育APP軟件開(kāi)發(fā)，一邊是火，另一半卻是冰冷的現實(shí)，西安市網(wǎng)易教育事業(yè)部從網(wǎng)易杭州研究院剝離，后來(lái)又爆出滬江網(wǎng)校被稱(chēng)因為上市對賭失敗，進(jìn)行人員裁撤。今日頭條旗下在線(xiàn)少兒英語(yǔ)品牌“gogokid”也被爆出進(jìn)行大幅度裁員?？梢?jiàn)，哪怕有資金的加持，在線(xiàn)教育的金身也不是每個(gè)教育機構都能鍛就的。

上海APP開(kāi)發(fā)教育類(lèi)手機軟件要正規

2018年8月國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于規范校外培訓機構發(fā)展的意見(jiàn)》對校外培訓機構的設置標準、審批登記、培訓行為、日常監管等作了嚴格的規定。達到相應師資等資格和硬件要求是從事網(wǎng)上教育不得不跨出的門(mén)檻。今年年1月，教育部更是發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于嚴禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》，隨先關(guān)單位政策立法和監管力度的增大，網(wǎng)絡(luò )教育將越來(lái)越規范，據統2018年10月至今，僅蘋(píng)果商店就有超過(guò)15000個(gè)教育類(lèi)App被下架。

上海APP開(kāi)發(fā)教育類(lèi)手機軟件重在服務(wù)和內容

很多人喜歡最熱點(diǎn)，什么熱就籌集資金迅速跟進(jìn)，仿制APP、招募團隊、融資募集資金、進(jìn)行廣告轟炸，但是人們發(fā)現隨著(zhù)競爭者的加入，不能真正為用戶(hù)提供有價(jià)值的個(gè)性服務(wù)，如科學(xué)安排解決學(xué)員注意力不集中，以及操作交互界面復雜不流暢，不能提供及時(shí)有效的服務(wù)等等僅僅靠宣傳，靠概念，面對各類(lèi)是曾相識的廣告，越來(lái)越多的消費者熟視無(wú)睹。用戶(hù)付費，才是服務(wù)的開(kāi)始，只有打磨好自身的服務(wù)和產(chǎn)品才會(huì )有前途。

上海APP開(kāi)發(fā)認為，無(wú)論是線(xiàn)上教育還是線(xiàn)下教育，最根本的在于優(yōu)質(zhì)教育資源的調配和使用。所以即使在教育資源匯集的上海開(kāi)發(fā)教育類(lèi)手機軟件，如果不能在師資上下功夫，只盯著(zhù)模式或看似唬人的技術(shù)概念是很難獲得用戶(hù)歡迎和信賴(lài)的更別說(shuō)前途了。